PRAEYC promueve la enseñanza de los derechos de la niñez en su semana

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SAN JUAN, Puerto Rico.- Anualmente, la Puerto Rico Association for the Education of Young Children, PRAEYC celebra la Semana de la Niñez Temprana reconociendo que los años de la primera infancia, desde el nacimiento hasta los ocho años, sientan las bases para el éxito de los niños y las niñas en la escuela y su vida posterior.

En comunicado de prensa enviado a este medio Prensa Latina.net,  la entidad   indica que este año celebra con gran entusiasmo los 50 años de este gran evento, los días que comprenden del 10 al 16 de abril de 2021. Estarán resaltando cómo nosotros, como ciudadanos de una comunidad, satisfacemos las necesidades de la niñez y sus familias a través del reconocimiento de los Derechos Humanos Universales promulgados por la Organización de las Naciones Unidas  promoviéndolos, mediante la enseñanza y la educación. El resaltar estos derechos y libertades formarán parte de la logística de las actividades de la semana.

Cada día de esta semana, a partir del lunes 12 de abril estará promoviendo que maestros, maestras y familias brinden a los niños y a las niñas actividades divertidas y apropiadas a través de las cuales puedan enseñarles de sus derechos a la nacionalidad, a la educación, a la libre expresión, a la salud, a la alimentación, a ser parte de una familia, a jugar y a recibir un trato especial.

Los niños y las niñas tienen los mismos derechos humanos generales que los adultos, y también derechos específicos derivados de sus necesidades especiales. Son seres humanos y titulares de sus propios derechos.

Como parte de las actividades que se destacan en esta semana, se realizó un certamen de arte en coordinación con el Programa de Niñez Temprana del Departamento de Educación, quien salio ganadora la niña Leia Camila Pérez Huertas, de cinco años, estudiante de kinder de la Escuela Luis M. Santiago, en Toa Baja. Su dibujo representa el derecho a la educación y  muestra a una maestra con sus estudiantes, bajo un gran corazón, entre pizarras con lecciones escolares. Este dibujo representará el afiche de este año, que contó con el apoyo de la Fundación Ángel Ramos.

Las Actividades Educativas para esta semana de la niñez temprana estarán enmarcadas en Derechos Humanos Universales de la ONU para la niñez. Se parean los derechos con actividades divertidas:

  • 12 de abril Lunes musical – derecho a una nacionalidad – A través de la música, los niños y niñas desarrollan habilidades de matemáticas, lenguaje y alfabetización, ¡todo mientras se divierten y se mantienen activos! Se resalta la cultura puertorriqueña y ese vínculo de ciudadano de un país de los niños y de las niñas en el grupo de la que son parte.
  • 13 de abril Martes sabroso – derecho a la salud y a la alimentación. Enfoque en la comida saludable, comer sano y hacer ejercicio en casa y en la escuela. Cocinar en grupo conecta la matemática con las habilidades de lectoescritura, la ciencia y otras áreas del desarrollo. Permita que los niños y las niñas preparen bocadillos saludables y aprendan a seguir recetas divertidas. Promover El derecho a alimentarse dignamente, el derecho a una alimentación adecuada y a una salud integral.
  • 14 de abril Miércoles cooperativo – derecho a jugar, a expresarse y a recibir un trato especial – Promueva que los niños y las niñas desarrollen habilidades sociales y aprendan a trabajar en equipo al construir algo juntos. Actividad de “Design Thinking” (trabajar todos juntos para resolver un problema social). Los maestros y maestras pueden sugerir un problema de la comunidad y entre todos se trabaja. Ej. ¿Cómo podemos convertir un área verde del centro en un huerto? ¿Qué necesitamos? Pueden desarrollar planos del huerto y evaluar cómo se vería antes, cómo se vería después. El derecho al juego, a las actividades lúdicas, los periodos de diversion, el disfrute, a expresarse y recibir un trato especial deben formar parte de la infancia de cualquier niño y niña.
  • 15 de abril Jueves artístico – derecho a jugar, a la educación, a expresarse Los niños y las niñas desarrollan la creatividad, las habilidades sociales y las habilidades motoras con proyectos artísticos libres, en los cuales pueden tomar decisiones, usar su imaginación, y crear con sus propias manos. Promover temas libres donde el niño y la niña pueda expresarse sin parámetros establecidos.
  • 16 de abril Viernes familiar – derecho a una familia y a un trato especial – Celebrar el rol de las familias como los primeros maestros y maestras de sus hijos e hijas. Excelente para compartir historias sobre las familias y fotos familiares para reconocer el papel de las familias en el aprendizaje de los niños y las niñas. Los niños tienen derecho a una vida digna dentro del seno de una familia, pero una familia no significa solamente que existan lazos de sangre, sino que implica tener un nombre o un hogar, requisitos fundamentales para ser un niño visible y no caer en la discriminación social.

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